Présentation générale stagetrek

1. Définition des places disponibles sur les terrains de stage.

2. Choix des étudiants.

Chaque étudiant doit classer 12 terrains de stages qu'il désire effectuer.

Objectifs :

• personnalisation du parcours,

• équité des chances d'effectuer des stages sur des terrains très demandés,

• satisfaction des contraintes de la maquette de formation.

Données disponibles aux étudiants pour faire leurs choix :

• nombre de places disponible par terrain,
• leur rang dans l'algorithme d'affectation,
• estimation de la demande de chaque terrain :
• sous forme d'une échelle de « Très Forte » à « Très Faible »,
• harmonisée en fonction de la capacité d'accueil de chaque terrain,
• définie en fonction des préférences des autres étudiants.

3. Proposition d'affectations des stages.

Une philosophie d'équité :

• permettre à tous les étudiants d'effectuer des stages dans des terrains très prisés,
• inciter les étudiants à effectuer des stages moins demandés pour pouvoir effectuer ensuite ceux qu'ils désirent.

4. Coûts des affectations et score des étudiants.

Calcul du coût des affectations :

• rang de la préférence satisfaite,
• nombre de demande du terrain affecté,
• règles métiers (médecine générale à 0).

Score des étudiants

• détermine l'ordre des affectations futures,
• cumul l'historique des affectations,
• réduction de l'impact de l'historique.

5. Validation des affectations par la commission.